정보

도전적인 행동 : 자폐증 스펙트럼 장애가있는 어린이와 청소년

도전적인 행동 : 자폐증 스펙트럼 장애가있는 어린이와 청소년

자폐 스펙트럼 장애가있는 어린이와 청소년의 도전적인 행동

모든 어린이는 부모가 관리하기 어렵거나 어려운 방식으로 행동 할 수 있습니다. 그러나 자폐 스펙트럼 장애 (ASD)가있는 어린이는 그럴 가능성이 높습니다.

ASD를 가진 어린이와 십대는 :

  • 요청 거부 또는 무시
  • 공공 장소에서 옷을 벗는 것처럼 사회적으로 부적절한 행동
  • 공격적이거나 울화가있다
  • 흔들 리거나 손으로 튕기는 것과 같은 자기 자극적 행동에 관여
  • 예를 들어 머리를 두드 리거나 물림으로써 자신이나 다른 어린이를 다치게하십시오.

자폐 스펙트럼 장애 아동이 도전적인 방식으로 행동하는 이유

자폐 스펙트럼 장애 (ASD)를 가진 어린이와 청소년은 다음과 같은 이유로 도전적인 방식으로 행동 할 수 있습니다.

  • 다른 사람들이 비언어적으로 말하거나 의사 소통하는 것과 같이 주변 상황을 이해하는 데 어려움이 있습니다.
  • 자신의 필요와 요구를 전달하는 효과적인 방법이 없기 때문에 좌절
  • 매우 불안합니다.

자녀의 어려운 행동에도 다음과 같은 구체적인 유발 요인이있을 수 있습니다.

일상과 의식
ASD를 가진 어린이는 종종 예측 가능한 환경을 좋아하며 익숙한 루틴이 깨지면 매우 화가 날 수 있습니다. 예를 들어, 학교에서 집으로가는 길을 바꾸면 자녀가 화를 낼 수 있습니다.

전환
자녀가 한 활동에서 다른 활동으로 넘어 가야 할 시점을 이해하지 못할 수도 있습니다. 또는 일반적으로 자녀를 키우는 것처럼, 그녀는 원하지 않을 수도 있습니다.

감각 감도
자녀가 감각적 감수성을 가지고 있다면, 특정 표면이나 물건을 느끼거나 만지는 것을 좋아할 것입니다. 허용되지 않으면 화를 낼 수 있습니다.

감각 과부하
자녀가 주변에서 너무 많은 일이 발생하거나 특정 소음이 압도적이거나 너무 밝 으면 화가 날 수 있습니다.

비현실적인 기대
모든 어린이와 마찬가지로, ASD를 가진 자녀는 자신이 옷을 입는 것과 같이 자신이 기술이없는 무언가를 할 것으로 예상되면 좌절 할 수 있습니다.

피로
ASD가있는 어린이는 수면에 문제가있을 수 있습니다. 자녀가 양질의 수면을 충분히 취하지 못하면 주간의 행동이 어려워 질 수 있습니다.

불쾌
여기에는 피부에 대한 옷감, 가시가 많은 레이블, 젖은 바지, 충격 또는 통증과 같은 것들이 포함될 수 있습니다. 자녀의 행동을 유발하는 건강 상태가 의심되는 경우 담당 GP와 확인하십시오.

다른 조건
자녀는 간질, 기분 장애 또는 ADHD와 같은 ASD뿐만 아니라 다른 상태를 가질 수 있습니다. 이것들은 모두 어려운 행동을 유발할 수 있습니다. 의료 평가는 이러한 상태를 식별하고 관리하는 데 도움이됩니다.

도전적인 행동 관리 : 집에서 시도해야 할 것들

자녀의 행동을 바꾸려면 자녀의 원인과 자녀의 행동을 이해해야합니다.

동작을 ABC 샌드위치로 생각하십시오.

  • 에이ntecedents-이들은 행동에 대한 '트리거'입니다.
  • 행동-자녀가 방아쇠에 반응하는 방식입니다.
  • 기음결과 또는 '보상'-자녀가 이런 식으로 행동하는 것입니다. 예를 들어, 그는 좋아하는 활동을 계속하거나 스트레스가 많은 상황을 떠날 수 있습니다.

다음과 같은 방법으로 자녀의 어렵거나 도전적인 행동을 할 수 있습니다 행동의 트리거 또는 '보상'변경 자녀는 행동에서 벗어나게됩니다. 방법은 다음과 같습니다.

1 단계 : 행동 선택
집중할 행동을 하나 선택하십시오. 예를 들어, 울고있을 때 아이가 앞뒤로 흔들릴 수 있습니다.

2 단계 : 선택한 행동의 유발 요인 및 보상 파악
1-2 주 동안 어려운 행동의 일기를 유지함으로써 트리거와 보상을 식별 할 수 있습니다. 일기에 두 주말을 포함시키는 것이 좋습니다. 주말과 평일에는 가족의 일상 생활과 행동이 다를 수 있습니다.

여기는 ABC 샌드위치 방법을 사용하는 일기의 예:

  • 어려운 행동 : 어린이 암석과 울음
  • 언제 : 6 월 7 일 월요일 오후 4시
  • 어디에 : 학교에서 집으로가는 길에 차 안에서
  • 행동하기 전에 일어난 일 : 가게에서 멈춰 우유를 사기 위해
  • 이후에 일어난 일 : 아이를 부드럽게 진정시키고 우유를 사지 않고 집으로 돌아갔습니다.

이 예에서, 방아쇠는 아동의 일반적인 방과 후 일상의 변화로 보입니다. 흔들고 울고있는 '보상'은 일상을 되찾고 있습니다. (부모는 우유를 사지 않고 집으로 돌아 가기 때문입니다.) 때때로 행동에 대한 트리거가 둘 이상있을 수 있습니다.

3 단계 : 변경
행동을 유발하는 요소와 자녀가 무엇을 얻고 있는지 알고 나면 정보를 사용하여 변경할 수 있습니다. 여기 몇 가지 예가 있어요.

  • 그림 시간표를 사용하여 예측 가능한 루틴을 구성하십시오.
  • 예를 들어, 자녀에게 5 분 경고 (시계와 같은 시각적 경고 일 수 있음)를주는 등 자녀의 일상 생활 변화를 준비하십시오. 사진을 사용하면 도움이 될 수 있습니다. 위의 예에서 상점이나 우유 사진 일 수 있습니다. Social Stories ™도 유용 할 수 있습니다. 예를 들어 학교 사진, 상점, 그리고 '첫 번째 엄마가 학교에서 데리러 온 후 가게에 가면 집에 갈 것'과 같은 이야기가 있습니다.
  • 과도한 자극을 줄 수있는 환경에 대한 점진적인 소개를 설정하십시오. 예를 들어, 자녀가 좋아하는 것을 얻거나 덜 바쁠 때가는 짧은 방문으로 시작하십시오.
  • 자녀와 명확하게 의사 소통하십시오. 예를 들어, 자녀에게 무슨 일이 생길지 알려줄 때주의를 기울이십시오. 한 번에 하나의 요청 또는 지시 만 사용하십시오. 자녀가 이해하는 언어, 기호 또는 그림을 사용하십시오.
  • 자녀에게 원하는 것을 요구하는 방법을 가르쳐주십시오. 예를 들어, 자녀가 과제가 어려울 때 '도움말'이라고 말하거나 '도움말'표시를 사용할 수 있습니다.
  • 어려운 상황을 계획하십시오. 예를 들어, 아이가 피곤할 때 새로운 일을하거나 아이가 불편한 곳으로 갈 때 좋아하는 장난감을 갖도록하십시오.
  • 자녀의 항의를 진정으로 무시하십시오. 그러나 그녀가 옳은 일을 할 때 많은 찬사를 보내십시오.
ASD를 가진 어린이의 협력 적 행동 장려에 관한 기사를 살펴볼 수 있습니다. 15 가지 행동 팁을 사용하여 좋은 행동을 장려 할 수도 있습니다. 이 팁은 일반적으로 자녀를 개발하기 위해 작성되었지만 자녀의 발달 및 의사 소통 수준에 맞게 조정할 수 있습니다.

의사 소통과 사회적 기술을 향상시키기위한 요법

의사 소통과 사회적 이해가 향상되면 자폐 스펙트럼 장애 (ASD)를 가진 어린이와 십대의 불안이 줄어들고 행동이 덜 어려워 질 수 있습니다. 이 분야에서 자녀의 기술을 향상시키고 자녀의 행동을 관리하는 데 도움이되는 많은 치료법이 있습니다.

ABA (Applied Behavior Analysis)의 원칙에 기반한 치료법은 자녀에게 새로운 기술을 가르치고 적절한 행동을 장려하여 부적절한 행동에 대한 자녀의 요구를 줄일 수 있습니다. 이 요법에는 다음이 포함됩니다.

  • 이산 시험 교육 (DTT)
  • 부수적 인 가르침
  • 피벗 반응 치료 (PRT)
  • 긍정적 행동 지원 (PBS)
  • PECS (Picture Exchange Communication System).

증강 된 의사 소통 전략과 같은 다른 요법들도 도움이 될 수 있습니다.

의사 나 지역 자폐증 고문이 자녀에게 적합한 치료법을 찾도록 도와 줄 수 있습니다. 심리학자, 언어 병리학 자, 숙련 된 ABA 전문가 및 Board Certified Behavior Analysts®는 행동이 계속 문제가 있거나 행동에 대한 지원이 필요하다고 생각되면 행동 관리에 도움을 줄 수 있습니다.

치료법에 대한 부모 안내서는 ASD를 가진 어린이를위한 광범위한 치료법 및 중재에 대한 신뢰할 수있는 정보를 제공합니다. 각 안내서는 요법에 대한 개요, 요법에 대한 연구 결과 및 대략적인 시간과 비용을 제공합니다.