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영재에 대한 신화

영재에 대한 신화

영재가된다는 것은 무엇을 의미합니까? 높은 능력을 가진 어린이들에게 영향을 미치고 그들의 식별을 방해하고 그들이받는 교육적 관심을 방해하는 현재의 문제는 능력이 높다는 것이 무엇을 의미하는지에 대한 신화입니다.

주제에 대한 무지가 많고 능력이 높은 어린이나 학생을 마주 할 때 "두려움"이 발생하기도합니다. 우리는 더 똑똑해지는 것이 부모 나 교사로서 저에게 문제가 될 것이라는 느낌을 가지고 있거나, 높은 능력을 갖는 것이이 아이들에게 특별한 필요를 의미하지 않는다고 생각할 수도 있습니다. 이것은 영재 아동과 관련된 잘못된 믿음과 신화입니다.

우리는 "그가 수학에 실패했기 때문에 그다지 똑똑하지 않을 것입니다"또는 "너무 똑똑하다는 것이 문제이고, 정상이되는 것이 더 낫다"라고 들었습니다. 이 아이들의 발달과 특별한 보살핌, 그리고 그들은 정말로 문제를 일으키는 아이들입니다.

즉, 높은 능력이 문제라고 생각하고, 따라서 이러한 특성을 가진 아이가 행동, 좌절, 정서적 문제 등을 보이고 발달하면 그것을 피하고 필요한주의를 기울이지 않습니다. ..; 아이가 다르게 느끼고 다르다는 것이 부정적인 배음을 가지고 있다면 ... 그 아이가 학교 문제를 보여 주거나 실패하거나 부적절한 방식으로 행동하는 것이 정상이 아닌가?

우리가 버려야 할 영재 아동에 대한 몇 가지 신화는 다음과 같습니다.

-그들은 매우 빨리 배우고 처음에는 모든 것을 이해합니다. 현실에서 멀지 않습니다. 예를 들어, 높은 능력을 가진 아이들은 다른 아이들처럼 캐리로 뺄셈을 배우는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. 능력이 높다고해서 배운 것의 표준이되는 것은 아니며, 새로운 상황이나 학습에 직면했을 때 다른 아이와 같은 문제를 제시 할 수 있습니다. 높은 IQ와 높은 능력을 가진 아이는 난독증이나 ADHD와는 아무런 관련이 없습니다. 하나의 조건은 다른 조건과 독립적이므로 IQ가 130이고 난독증을 가질 수 있습니다.

-그들은 모든면에서 좋은 성적을받습니다.. 고 능력 학생들은 특정 분야에 더 많은 동기를 부여 할 수 있기 때문에 반드시 예외적 인 성적 (사실상 가장 빈번하지 않음)을 얻거나 모든 과목에서 정확히 동일한 성과를 얻을 필요는 없습니다. 또한 탤런트의 경우 자신이 지배하는 영역에서 성과가 중간 또는 저조 할 수있는 다른 영역에 비해 매우 불균등하게 수행하는 것이 일반적입니다. 한 학문 분야에서 뛰어난 아이가 나머지 분야에서도 훌륭 할 것이라고 생각하는 오류에 빠지지 않아야합니다.

-학교에서 도움이 필요하지 않습니다.. 그들의 놀라운 잠재력으로 인해,이 아이들은 특별한 도움이 필요합니다. 그 도움 없이는 완전한 개인적, 지적 발달에 도달 할 수 없습니다. 실제로 일부 국가에서는 교육이 필요한 학생 중에 영재 아동이 포함됩니다.

-그들은 모든면에서 조숙 한 아이들입니다. 거짓입니다. 능력이 높은 모든 어린이가 학습에 조숙 한 것도 아니고 모든 조숙 한 어린이가 능력이 뛰어난 것은 아닙니다. 아이는 아주 일찍 말하기 시작할 수 있으며 그에 대한 능력이 없습니다. 조숙함은 더 높은 IQ와 동의어가 아닙니다.

-사회화에 어려움을 겪는 아이들입니다. 좌절감에 대한 내성이 낮고 친구가 거의 없습니다. 아이가 사회화하는 데 어려움이 있고 좌절감에 대한 관용이 거의 없다는 것은 그 자체로 높은 능력의 조건과 관련이 없지만, 환경에 대한 아이의 적응과 그 반대의 경우도 마찬가지입니다. 즉, 자녀가 자신의 차이점을 알고 가정하며 부모, 교사 및 급우도이를 가정한다는 것입니다. 여기서 요점은 차이를 모두를 풍요롭게하는 것으로 평가하는 것입니다.

때때로 일어나는 일은 그들의 관심사가 같은 나이의 다른 아이들의 관심사와 다르기 때문에 때로는 그들이 기여할 것이 더 많기 때문에 어른이나 나이가 많은 아이들과 함께하는 것을 선호하는 이유입니다. 그렇지만, 지적으로 그들은 어른 수준에서 많은 것을 이해할 수 있지만, 그들의 정서적, 사회적 필요 등은 여전히 ​​그 나이의 어린이들입니다., (우리가 진화론 적 장애 또는 지적, 사회적, 정서적, 신체적 및 운동 발달의 동기화 부족이라고 부르는 것입니다)

우리가 잊을 수없는 것은 높은 능력을 가진 아이들은 아이들이고, 다른 아이들이 가질 수있는 것과 같은 욕구를 가지고 있고 또한 그들의 고용량 상태로 인해 특정한 욕구를 가지고 있다는 것입니다. 예를 들어, ADHD, 난독증 또는 성숙 지연이있는 아동이 특정 요구 사항, 능력이 뛰어난 사람도 있고 이에 대응하지 않는 것이 그들에게 문제가 될 것입니다 (자존감, 학교 문제 등). .).

우리 아이에게 영향을 미칠 수있는 다른 어려움과 마찬가지로 전문가에게 가서 우리 아이의 필요를 평가, 진단 및 안내하는 것은 필수적입니다.

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