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학생이 선생님과 사랑에 빠졌을 때

학생이 선생님과 사랑에 빠졌을 때

학생이 선생님과 사랑에 빠지는 것이 정상입니까? 어떻게해야합니까? 분명히 언젠가 우리 아이들 중 한 명과 함께 우리에게 이런 일이 일어났습니다. 그들은 학교에서 선생님을보고 얼굴이 밝게 빛납니다. 그들은 단지 그녀 또는 그에 대해, 그것이 얼마나 좋은지 좋은지, 그림과 모든 종류의 선물을 만듭니다.

아이들이 선생님을 존경한다는 것은 정상입니다. 아이들이 그들과 "사랑에 빠지는"것이 정상이기 때문입니다. 비록이 열광이 어른의 것과 같지는 않지만 동일한 의미를 가지고 있지는 않습니다. 그들 중 하나).

유아 교육 (3 ~ 6 세)에서 교사는 부모와 같지만 학교에 있습니다. 그들은 그들을 돌보고 애지중지하고, 그들이 잘할 때 그들을 칭찬하고, 동기를 부여하고 보상하며, 어린 아이들은 이러한 승인과 그들이주는 관심을 즐깁니다. 그들이 그들에게 끌리는 것은 드문 일이 아닙니다, 그림을 그리거나 관심을 끌거나 계속해서 이야기하게하십시오.

하지만이 매력 또는이 매혹 성인을위한 성적인 요소가없는 순진한 느낌입니다. 그들은 교사 나 교수는 물론 부모와도 관계가있는 성인 (친척 또는 친구 또는 친구)과 사랑에 빠질 수 있습니다. 이는 특정 단계에서 정상적인 현상입니다. 개발.

이 느낌은 근본적으로 성인에 대한 존경과 존경이 특징이며, 우리는 어린이의 정서적 건강 특성과 좋은 애정 발달로 받아 들일 수 있습니다.

초등 교육 기간 동안 특정 교사에게 감탄이나 매력을 보여주는 동일한 일이 어린이에게 발생할 수 있지만 성인에 대한 사랑에 빠지는 의미가 아니라 더 플라토닉 한 것입니다. 그들은 자신에게 관심을 기울이고 자신을 소중히 여기는 성인이나 자신이 소중하게 여기는 특정 미덕과 자질 (성실성, 지성, 기쁨 등)을 가진 성인에게 끌리는 경향이 있습니다.

우선 우리가 놀라지 않는 것이 중요합니다. 어린 아이들의 이러한 느낌은 정상이며 성인이 "사랑에 빠지는 것"에 줄 수있는 성적인 혐의 나 함축성이 부족합니다. 그것은 플라토닉하고 따라서 결백합니다.

반면에 우리는 이러한 감정을 아이들에게 상대화해서는 안됩니다. 또는 그들을 놀리거나 경시하거나, 훨씬 덜 꾸짖습니다.. 이 연령대의 아이들은 우리의 승인이 필요하며 자신이 일을 잘한다는 것을 알아야합니다. 우리가 느끼는 것을 웃거나 경시한다면, 우리는 그들이 느끼는 것과 느끼는 것에 대해 더 많이 이야기하기 위해 문을 닫습니다.

우리가 다른 어른들에게 말하는 것도 아니고, 아이 앞에서 덜 부끄럽게 만들 수 있고, 다른 사람들을 돌보는 것은 부끄러워 할 것이 아닙니다.

반면에 교사에게 무언가를 "느끼고"있다고 ​​꾸짖 으면 부정적인 감정을 식별 할 수 있고, "옳지 않다"고 감추어 야하는 감정을 식별 할 수 있고 죄책감과 불안감을 조성 할 수 있습니다. 그들이 느끼는 것을 향해.

할 수있다 스승을 사랑하는 것이 정상임을 깨닫게하고 그들이 그들과 잘 행동하기 때문에 그들은 그들을 돌보고 그들에게 가르치기 때문에 그들이 특별한 것을 느끼는 이유입니다. 우리는 그들이 수업에서 잘 행동하고 그들을 존중함으로써 보답 할 수 있다는 것을 그들에게 전달할 수 있으며, 이것이 그들에게 애정을 나타내는 가장 좋은 방법이라는 것을 전달할 수 있습니다. 이런 식으로 우리는 또한 당신이 다른 사람들을 잘 돌보고 잘 대해야한다고 가르칩니다.

분명히 당신의 선생님이나 선생님은 이미 알고 있으며, 그것은 심지어 그들을 재미있게 만들고 아름답다고 생각하는 무언가가 될 것입니다. 부모와 마찬가지로 교사는 그것을 그보다 더 중요하게 만들어서는 안되며, 아이들의 감정을 "억제"해서는 안됩니다.

원칙적으로 아이들이 교사와 "사랑에 빠지는"것은 일반적으로 문제가되지 않지만, 타인을 존중하고 타인에게 적절하게 애정을 보이도록 가르쳐야합니다. 아이가 어른에게 "집착"하는 것을 본다면 (일반적으로 발생하지 않음) 우리는 아들과 이야기를 나누고 그가 느끼는 것이 매우 좋다고 설명해야 할 것입니다. 다른 사람에 대한 애정과 사랑을 보여줍니다.

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