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학부모-교사 인터뷰 : 초등학교

학부모-교사 인터뷰 : 초등학교

초등학교에서 학부모-교사 인터뷰 : 무엇을 기대

초등 학교에서 자녀의 시간 전체에 걸쳐 학부모-교사 인터뷰 또는 회의에 참석해야 할 수도 있습니다 (보통 1 년에 1 ~ 2 회).

이 인터뷰는 보통 짧은 만남 -약 10-15 분-귀하와 자녀의 교사 또는 교사 사이. 모든 학부모 님은 1 년에 한 번 이상 면담에 초대됩니다. 일부 학교에서는 어린이들도 인터뷰에 참여합니다. 학부모-교사 면담에 초대되었다고해서 자녀의 학업 진행에 문제가있는 것은 아닙니다.

면담은 학교 시간 중, 방과 전후 또는 저녁에 진행될 수 있습니다. 자녀는 일반적으로 이용 가능한 시간을 요약 한 메모를 집으로 가져옵니다. 일부 학교는 온라인 예약 시스템을 사용합니다. 가능하다면 두 부모가 함께 갈 수있는 시간을 만드는 것이 좋습니다. 이용 가능한 시간을 관리 할 수없는 경우 학교에 전화하여 다른 시간을 예약 할 수 있습니다.

학부모-교사 면접에 정시에 참여하는 것이 중요합니다. 그러나 이전 인터뷰가 시간이 지남에 따라 진행되므로 교사가 늦게 출근 할 수 있습니다.

학부모-교사 면담이 필요한 이유

학부모-교사 인터뷰는 다음과 같은 좋은 기회를 제공합니다.

  • 자녀의 학업, 정서적 및 사회적 발달에 대해 자세히 알아보십시오
  • 자녀의 교사를 만나고 알게하십시오
  • 자녀의 교사가 자녀에 대해 더 잘 이해할 수 있도록 도와주십시오
  • 자녀 양육 방법에 대해 교사와 계획을 세우십시오
  • 자녀의 학교와 관계를 구축하십시오.

특별한 염려가 없다면 학부모-교사 면담에 참여할 가치가 있는지 궁금 할 것입니다. 그러나 따라가는 것은 자녀의 학습에 관심이 있다는 것을 자녀에게 보여주는 한 가지 방법 그리고 학교에서 그를 위해 무슨 일이 일어나고 있는지.

물론 걱정이되는 경우, 아직 그렇게하지 않은 경우 자녀의 선생님과 함께 제기 할 수 있습니다.

학부모-교사 면담에 약간의 긴장감을 느낄 수 있습니다. 정상입니다. 특히 토론하기 어렵거나 민감한 문제가 있거나 부모-교사 면담에 익숙하지 않은 경우 교사가 같은 방식으로 느낄 수 있다는 것을 아는 것이 도움이 될 수 있습니다.

학부모-교사 면담에서 이야기 할 내용

학부모-교사 면담을 최대한 활용하려면 잘 준비하는 것이 도움이됩니다.

인터뷰 개최 학년도 초 선생님이 자녀에 대해 더 자세히 알아볼 수 있습니다. 이런 종류의 인터뷰를 위해서는 교사와 공유하고자하는 정보에 대해 생각하는 것이 좋습니다. 예를 들어, 자녀의 강점이나 관심사 또는 자녀가 더 많은 지원이 필요한 학습 영역에 대해 이야기하고 싶을 수 있습니다.

초등학교 어린이들을위한 인터뷰도 종종 시간이지나면서 열립니다 학교 보고서 집으로오다. 이런 종류의 인터뷰를 위해 가장 먼저 할 수있는 것 중 하나는 자녀의 학교 보고서를주의 깊게 읽고 물어보고 싶은 것을 적어 둡니다.

인터뷰 할 때 질문과 정보 목록을 가져 와서 대화하고 싶은 내용을 기억하는 데 도움이 될 수 있습니다. 인터뷰 시간이 빨리 지나가는 경향이 있습니다.

무엇을 이야기해야할지 잘 모르겠다면 다음과 같이 시작하십시오.

  • 우리 아이의 관심과 장점은 무엇입니까?
  • 내 아이는 무엇으로 어려움을 겪습니까?
  • 우리 아이는 매일 밤 숙제를 얼마나해야합니까?
  • 자녀가 학업에 도움이되도록 집에서 무엇을 할 수 있습니까?
  • 수업 시간에 제 아이의 행동에 대해 무엇을 말씀해 주시겠습니까?
  • 우리 아이는 다른 학생들과 어떻게 지내고 있습니까?
  • 이 학교에서 자녀에게 어떤 지원 서비스가 제공됩니까?

논의하고자하는 모든 것을 겪지 않으면 자녀의 교사와 다른 회의를 주선해야 할 수도 있습니다. 면담 중에 자녀가있는 경우, 자녀없이 우려 사항에 대해 논의하기 위해 별도의 회의를 요청할 수 있습니다.

선생님과 대화하기 : 팁

존재 개방적이고 친근한 선생님과 긍정적 인 의사 소통을 할 수 있도록 도와 줄 것입니다. 자녀에 대한 피드백에 동의하지 않더라도주의 깊게 듣고 방어 적이되지 않도록 노력함으로써 교사의 말을 존중한다는 것을 보여줄 수 있습니다.

회의에서 최대한 많이 나가는 것이 중요하므로 직접해도 괜찮습니다 필요할 때 예를 들어, 말하는 내용을 이해하지 못하는 경우 교사에게 설명, 설명 또는 더 많은 것을 말하도록 요청할 수 있습니다.

무언가에 대해 우려가 있다면 구체적이고 비난을 피하십시오. 요청과 이해의 결합 보통 도움이 될 것입니다. 예를 들어, 'Freya는 설명 할 때 그것이 그녀에게 더 명확하다고 말합니다. 그녀가 새로운 것을 배울 때 설명하는 데 더 많은 시간을 할애 해 주시겠습니까? ' 동시에 긍정적 인 것을 언급하면 ​​도움이 될 수 있습니다.

교사와 문제를 논의해야 할 경우 가능한 해결책이나 최소한 긍정적이고 실용적인 제안을 준비하는 것이 도움이됩니다. 선생님의 아이디어를 기꺼이 들으십시오.

결정을 내릴 경우 누가 후속 조치를 취해야하는지에 동의하는 것이 좋습니다.

자녀가 면담에 가야합니까?

일부 초등학교는 학부모-교사 인터뷰 대신 학생 주도의 회의가 있습니다. 이 경우 자녀는 자신의 연구에 참석하여 토론을 이끌어야합니다.

자녀가 면접에 참여하기를 원하지만 이것이 학교가 일반적으로하는 것이 아닌 경우 면담 전에 교사에게 문의하는 것이 가장 좋습니다.

특히 면담의 초점이 자녀가 어려움을 겪고있는 일에 있다고 느끼는 경우 학부모와 교사 사이의 회의를 유지하는 것이 좋습니다. 그렇게하면 자녀의 교사와 자유롭게 대화하고 나중에 자녀와 회의에 관해 토론 할 수 있습니다.

학부모-교사 인터뷰 후

귀하와 교사는 귀하가 인터뷰에서 동의 한 모든 결정 또는 해결책에 대해 후속 조치를 취해야합니다. 예를 들어 한 달에 두 번째 회의 또는 후속 전화를 주선 할 수 있습니다.

새로운 전략을 시도하는 데 동의하면 후속 토론을 통해 전략이 얼마나 잘 작동하는지 확인할 수 있습니다. 필요한 경우 조정할 수 있습니다.

다른 시간에 학부모-교사 모임 준비

자녀의 사회 또는 학업 발달에 대해 우려가있는 경우, 공식적인 학부모-교사 인터뷰를 기다릴 필요가 없습니다 그들에 대해 이야기합니다.

자녀의 교사는 문제를 논의하기 위해 귀하와 회의를 주선 할 것입니다. 약속을 잡으려면 학교에 연락하기 만하면됩니다. 일부 교사는 학교 이메일 계정을 통해 연락을 드릴 수도 있습니다.

학부모-교사 인터뷰는 종종 공개 또는 공공 장소에서 열립니다. 선생님과 함께 민감한 주제 나 비밀 주제를 제기하려는 경우 별도의 회의를 마련하는 것이 좋습니다.

할당 된 10-15 분보다 오래 걸릴 수있는 것에 대해 토론하고 싶다면 별도의 회의를 주선 할 수도 있습니다. 예를 들어, 조부모의 사망 또는 부모의 분리와 같이 자녀의 행동이나 학업 수행에 영향을 줄 수있는 가정에서 진행되는 일에 대해 자녀의 교사에게 알리고 싶을 수 있습니다.

자녀의 교사와의 비공식적 접촉

정보의 밤이나 다른 학교 행사에서 자녀의 교사를 만날 수있는 기회가 있다면 사교하기에 좋은시기가 될 수 있습니다. 공식적인 학부모-교사 면접을 위해 만날 때 도움이됩니다.